Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego zaproponowałam uczniom aktywność, której celem jest zapamiętanie związków frazeologicznych. Podczas zajęć pracowaliśmy ze "Słownikiem frazeologicznym języka polskiego". Czytaliśmy głośno wybrane związki frazeologiczne i ich objaśnienia.

Układaliśmy zdania ze związkami, a następnie przy pomocy rysunku prezentowaliśmy wybrany przez siebie przykład. Efekty zebraliśmy na poniżej zamieszczonej tablicy.

https://padlet.com/mloszczuk88/ieqv1gnjcg1c

Uczniowie bardzo chętnie sięgali po słownik. Weryfikowali swoje rozumienie z objaśnieniem. Czytali przykłady, które ich zaskoczyły. Czas im minął bardzo szybko, a słownik okazał się ciekawą lekturą.

Wioletta Rafałowicz

 

Homonimy to wyrazy o takiej samej formie językowej (brzmieniu lub formie graficznej), ale o odmiennym znaczeniu. Mimo identycznej postaci, nie mają wspólnego znaczenia ani pochodzenia. Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka  Ojczystego zaprosiłam uczniów naszej szkoły  do zgromadzenia jak największej liczby homonimów i ich zilustrowania. Zamieściliśmy je na poniższej tablicy.

https://padlet.com/gimnazjak/d06sl6ro5e5e

Udostępniliśmy ją w mediach społecznościowych, by wspólnie zdobywać wiedzę i dzielić się pomysłami.

 Wioletta Rafałowicz