Wytyczne GIS, MZ i MEN
Uzasadniamy, argumentujemy, współtworzymy- patriotyzm w lekturach obowiązkowych
Zaproponowałam uczniom - w ramach powtórek z obowiązkowych lektur szkolnych- współpracę przy pomocy technologii komputerowej. Każdy uczeń ,w odpowiednim dla siebie czasie, mógł pracować i rozbudowywać wspólną notatkę.
Zadałam uczniom pytanie: W jaki sposób w lekturach obowiązkowych został ukazany patriotyzm?
Uczniowie wpisywali tytuł obowiązkowej lektury szkolnej, jeśli nie było jej jeszcze na liście.
Następnie wpisywali przykłady, argumenty, refleksje. Swój stosunek do wypowiedzi innych osób oznaczali w następujący sposób:
"+" oznaczamy "za", natomiast "-" przeciw.
Mieli też możliwość polubienia wpisu innej osoby, pokazania, że myślą podobnie.
Taka notatka pomoże napisać wypracowanie klasowe, w której uczniowie wykażą się znajomością utworów.
http://www.tricider.com/brainstorming/2eRop2eXE8d
Polecam taką formę współpracy na zajęcia zdalne.
Wioletta Rafałowicz
Rozwiązujemy rebusy polonistyczne i utrwalamy znajomość pojęć
Zajęcia zdalne stwarzają wiele możliwości. Można wybrać ciekawą metodę lub formę pracy, skorzystać z atrakcyjnej dla uczniów aplikacji. Klasa 8b rozwiązywała zagadki polonistyczne. Rozwiązywała je, korzystając z podpowiedzi swoich bliskich. Następnie w zeszycie wyjaśniała 10 pojęć ukrytych w rebusach. Uczniowie mogli korzystać z dostępu do zasobów internetowych. Jednak musieli pamiętać o tym, aby podać źródło informacji.
Zachęcam pozostałych uczniów naszej szkoły do rozwiązywania zagadek polonistycznych.
Wioletta Rafałowicz
5
Wzięliśmy udział w akcji czytelniczej - Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
Drodzy uczniowie! Warto pamiętać:
„Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,
jaką sobie ludzkość wymyśliła.” - Wisława Szymborska
„Książki to najlepsi Twoi przyjaciele.
Nie wyśmieją, nie zdradzą, a nauczą wiele.” - Jan Rak
„Dom, gdzie znajduje się książka jest przybytkiem słońca." - Kornel Makuszyński23 KWIETNIA obchodziliśmy ŚWIATOWY DZIEŃ KSIĄŻKI I PRAW AUTORSKICH. Z tej okazji zaprojektowaliśmy grafiki, na których zamieściliśmy swoją fotografię i powód czytania książek. oraz napisaliśmy autorskie wiersze o książce.
Oto nasze prace:
Gdy Ci smutno, gdy Ci źle,
Weź do ręki dobrą książkę
Uśmiechnij się :).
Usiądź wygodnie w fotelu,
Poczuj się jak gość w hotelu.
Napij się ciepłego mleka,
Bo czas szybko ucieka.
A teraz czytaj, drogi przyjacielu,
Czytaj, czytaj, jak nas wielu.
Bo książka pobudza fantazję
I uruchamia naszą wyobraźnię.
/Hubert Piekarski/
A ja dużo książek czytam
i dziś o nic nie pytam.
Jeśli książki czytać będziesz,
to wysokie szczyty zdobędziesz.
Książki, książki czytajcie,
innych do tego zachęcajcie
i nagrody z wiedzy zdobywajcie.
Czytam książki, czytam baśnie,
to jest moje hobby właśnie.
W naszej szkolnej bibliotece
czytajcie wszystko, co tylko chcecie,
a same piątki mieć będziecie.
/Oliwia Czerwińska/
Magia książki
Książki duże i małe,
wielkie tomy doskonałe,
zawierają dużo wrażeń,
niezliczoną ilość marzeń.
Wesołe rymowanki,
ciekawe układanki,
zawierają ciekawostki
i mnóstwo wiadomości.
Jednym tchem czytamy,
każdą przygodę przeżywamy,
obrazki kolorowe oglądamy,
i cieszymy się, że ją mamy.
/Aleks Dziechciarz/
Uczniowie klasy 8b
z panią Wiolettą Rafałowicz
Archiwum Aktualności