Różnorodne zadania projektu łączyły elementy wspólnej zabawy, pracy z tekstem, twórczości literackiej, plastycznej, artystycznej. Uczniowie klasy 5b mieli możliwość poznania wielu pisarzy, bohaterów literackich i przeżywania wraz z nimi niezwykłych przygód. W ten sposób rozwijali własne zainteresowania oraz uzdolnienia. Uczniowie uczyli się spędzać wolny czas, czytając książki oraz dostrzegać wartości wynikające z obcowania z książką. Wzięli udział w konkursach literackich, wykonali ilustracje do tekstu, samodzielnie zredagowali różne formy wypowiedzi, uczyli się wypowiadać na forum, zaprezentowali lekturę w pudełku i przy pomocy plakatu itp. Zadbali też o rekwizyty, które kojarzą się z danym utworem i sami też upodobnili się do bohaterów wybranych książek. Wiele książek pochodziło z prywatnej kolekcji uczniów i ich treść ujawniała zainteresowania, hobby i marzenia uczniów. Piątoklasiści polecili:
,,Bebechy, czyli ciało ludzkie pod lupą”, ,,Stadnina Apley Towers”, ,,Niezwykłe przygody Tekli, która obraziła się na uśmiech”, ,,Kleks. Nowy początek”, ,,Nela i tajemnica oceanu” itp.
Polecanie książek przez rówieśników przyniosło pierwsze efekty- reklamowane dzieła trafiły do nowych czytelników. Czytanie przecież jest ,,zaraźliwe”.
Lekcje miały na ma na celu promowanie aktywnej postawy czytelniczej, rozbudzanie u uczniów zainteresowania książką, pogłębianie nawyku czytania, rozwijanie aktywnej postawy uczniów, uczenie metod pracy zespołowej.
Na długo pozostaną w pamięci uczniów.
Wioletta Rafałowicz
GALERIA