Klasa 5b po omówieniu lektury ,,Tajemniczy ogród” zrealizowała projekt interdyscyplinarny ,,Tworzymy własny tajemniczy ogród”. Na parapecie szkolnym uczniowie założyli ogródek, w którym pielęgnowali wysiane lub posadzone rośliny. Codziennie inny uczeń odpowiadał za ich zraszanie lub podlewanie. Każdego dnia uczniowie obserwowali zmiany, które ich cieszyły i motywowały do uzupełniania dzienniczka obserwacji. Dzięki temu uczniowie zrealizowali następujące cele:
- Poznanie sposobów uprawy roślin w warunkach szkolnych.
- Poznanie pochodzenia uprawianych roślin i możliwości ich uprawy w doniczkach.
- Poznanie warunków koniecznych do wzrostu.
- Obserwacja wzrostu.
- Rozwijanie umiejętności opisywania obserwacji i prowadzenia notatek.
- Wykorzystanie uprawianych roślin.
- Poszukiwanie informacji w różnych źródłach.
W dzienniczku nie zabrakło rysunków, fotografii, wycinków prasowych lub wydruków internetowych. Uczniowie uczyli się odpowiedzialności za powierzone zadanie, systematyczności i dokładności. Ponadto ćwiczyli wyszukiwanie informacji w różnych źródłach informacji. Obecnie rośliny znalazły swoje miejsce w gruncie i wierzymy, że dostarczą wielu wrażeń oraz pobudzą nasz zmysł wzroku i węchu.
Wioletta Rafałowicz
GALERIA
