Dzień Kropki

• • • Kreatywne przerwy w naszej szkole – stanowiska pełne kropkowych wyzwań

      Dzień Kropki w naszej szkole miał wyjątkowy charakter. Już od rana korytarze wypełniły się kolorowymi plakatami, które wprowadzały radosny, twórczy nastrój. Uczniowie zatrzymywali się przy nich, oglądali barwne wzory i inspirujące hasła, a cała przestrzeń szkolna nabrała lekkości i energii. W takiej atmosferze przerwy zamieniły się w czas pełen kreatywnych działań przygotowanych przez uczniów.

      Na korytarzu pojawiły się stanowiska, przy których każdy mógł spróbować swoich sił w krótkich, angażujących zadaniach. Uczniowie, którzy je prowadzili, z entuzjazmem zachęcali kolegów do udziału, tworząc przyjazną, otwartą przestrzeń do zabawy i współpracy. W jednym z miejsc można było rzucić kostką i dorysować wylosowany wzór na kropce, tworząc fantazyjne, kolorowe kompozycje. Obok czekała wykreślanka, która wymagała spostrzegawczości i cierpliwości. Uczniowie pochylali się nad kartami, szukając ukrytych słów i porównując swoje wyniki.

      Dużo emocji budziło stanowisko, w którym należało odnaleźć przedmioty o kształcie kropki w szkolnym otoczeniu. Uczniowie z uśmiechem wskazywali kolejne okrągłe elementy, ćwicząc uważność i umiejętność obserwacji. Nie zabrakło również miejsca na twórcze myślenie — zagadka o parasolu Soni, z którego zniknęły wszystkie kropki, pobudzała wyobraźnię i prowadziła do zabawnych, zaskakujących pomysłów.

      Wśród stanowisk znalazły się także zadania językowe: wpisywanie części mowy do odpowiednich pól czy układanie domino interpunkcyjnego. Uczniowie utrwalali wiedzę, jednocześnie świetnie się bawiąc, a atmosfera sprzyjała swobodnemu działaniu i odwadze w podejmowaniu nowych wyzwań.

      Całe wydarzenie pokazało, jak wiele radości może przynieść wspólna aktywność. Kolorowe plakaty, gwar rozmów, śmiech i zaangażowanie uczniów stworzyły wyjątkowy klimat, w którym nauka przenikała się z zabawą. Dzień Kropki udowodnił, że szkolne przerwy mogą stać się przestrzenią twórczego odkrywania, a uczniowskie pomysły potrafią ożywić korytarze i zbudować atmosferę pełną inspiracji.

      Wioletta Rafałowicz

      Anna Graf

       

      

      

      

      

      

      

      4

      Kreatywne zabawy w klasach 1-3

      

      

      

      

      

      

      1

      Klasa 8b spędziła Dzień Kropki w świetlicy na warsztatach integracyjnych. Podczas wspólnego wykonywania plakatu ósmoklasiści mieli okazję lepiej się poznać i poćwiczyć współpracę w grupie. Był to świetny czas na budowanie dobrej atmosfery i zacieśnianie więzi w zespole klasowym.

      

      

      

      Z okazji Dnia Kropki uczniowie w naszej świetlicy wzięli udział w grze strategicznej „Kropkowe Królestwa”. Łącząc punkty na kartkach A4, dzieci rywalizowały w zdobywaniu kolejnych pól na planszy. Zabawa była świetnym treningiem logicznego myślenia i spostrzegawczości. Był to świetny sposób na wspólne spędzenie czasu w świetlicy.

      

      

      

      

      

      

      1