Podróż w czasie, czyli Starożytny Egipt i jego tajemnice to projekt interdyscyplinarny do którego angażuję uczniów z klas 4 - 6. Każda grupa wiekowa wykonuje określone zadania, a główny nacisk kładę na wytwarzanie prac wytwórczych, aby umożliwić uczniom rozwijanie ich zdolności i kreatywności.

Co roku uczniowie z klas piątych zamieniali się w projektantów mody, tym razem zadanie zmodyfikowałam - uczniowie projektowali ubrania starożytnych Egipcjan. Uczniowie mogli wykorzystać szablon, ale mogli też wykonać własny rysunek, co nie należało do łatwych zadań. Prace które powstały są śliczne,  zapraszam do ich obejrzenia.

 

Monika Kubica

Uczniowie klas szóstych w ramach innowacji pedagogicznej mieli za zadanie wykonać nakrycie głowy Egipcjanina czyli nemes. Uczniowie dowiedzieli się, że słowo nemes pochodzi od słowa greckiego i oznaczało wiązaną w charakterystyczny sposób chustę. Chusta była odpowiednio układana, aby osiągnąć charakterystyczny kształt geometryczny. Przykładem takiej chusty jest nemes Wielkiego Sfinksa w Gizie. Chusty były kolorowe, a w złoto-błękitne pasy uważana była za jedną z koron królewskich.

Uczniowie klas piątych w ramach innowacji pedagogicznej poznali nieznane im do tej pory liczby Starożytnego Egiptu i wykonali kolorowe plakaty. Kolejnym zadaniem piątoklasistów będzie rozwiązywanie zadań matematycznych za pomocą liczb egipskich.

Monika Kubica
Zapraszam do obejrzenia prac uczniów.