Między innymi wykonali zabawne okulary, w których zapozowali do fotografii lub zaprezentowali model noszonych przez siebie okularów, wzięli udział w dyskusji na temat noszenia okularów, a także podzielili się swoimi przemyśleniami związanymi z tym przedmiotem.
Uczniowie poznali historię powstania okularów, jak się kształtowała na przestrzeni wieków i jak to się stało, że okulary zyskały miano modnego dodatku. Wyjaśniali związki frazeologiczne związane z patrzeniem, obserwowaniem, narządem wzroku. W przypadku trudności sięgali po ,,Słownik frazeologiczny języka polskiego”. Uczyli się piosenki ,,Różowe okulary”, którą wspólnie wykonali. Chętnie uczniowie zaprojektowali postać, która jest posiadaczem okularów. Wykorzystali do realizacji zadania sztuczną inteligencję. Podzielili się efektami swojej pracy na szkolnym facebooku. Wzięli udział w okularowym pokazie mody, czyli fotografowali się w okularach- tych właściwych, ale także słonecznych, dla płetwonurków, dla spawaczy itp.
Aktywności zostały przyjęte przez uczniów entuzjastycznie. Ten radosny tydzień z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci.
Wioletta Rafałowicz