29 listopada w naszej szkole odbyły się pełne magii i radości obchody andrzejek w klasach 1-3. To wyjątkowe wydarzenie, które przeniosło najmłodszych uczniów w świat tradycyjnych wróżb i zabaw, było doskonałą okazją do wspólnej integracji i świetnej zabawy.Dzieci miały okazję poznać tradycje związane z andrzejkami – od wróżenia z wosku, przez odczytywanie przyszłości z butów, aż po różnorodne gry i quizy.  W przerwach między wróżbami nie zabrakło muzyki i tańców, które wprowadziły wszystkich w radosny nastrój.Dziękujemy wszystkim za udział i już teraz nie możemy się doczekać kolejnych wspólnych zabaw!

Dnia 26 listopada w naszej szkole obyły się warsztaty pt. „Edukacja z wojskiem. Edycja II”, w których wzięła udział klasa 7b. Zajęcia miały na celu przekazanie uczniom wiedzy dotyczącej: bezpieczeństwa, survivalu, właściwego zachowania w sytuacjach kryzysowych oraz udzielania pierwszej pomocy.

Podczas trwania spotkania z wojskiem mieliśmy okazję zobaczyć bardzo ciekawą prezentację, która przybliżyła nam zrozumienie poruszanych tematów. Mogliśmy również zobaczyć jak działa defibrylator oraz jak wygląda udzielanie pierwszej pomocy na fantomie człowieka. Sprawdzono również czy potrafimy zachować się w sytuacji pożaru w szkole, czyli odbyliśmy ewakuację z budynku szkoły. Na koniec zajęć  otrzymaliśmy certyfikaty ukończenia warsztatów. Mamy nadzieję, że nabyta wiedza i umiejętności pozwolą nam być lepiej przygotowanymi na różne sytuacje życiowe.

 

Ewa Bobik oraz Antonina Witkowska z klasy 7b

W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Spiel und sprich! Zagraj i pogadaj!” uczniowie klas 7a i 7b ćwiczyli tworzenie wypowiedzi ustnych w języku niemieckim. Wykorzystaliśmy do tego karty obrazkowe Multi-Talk.

 Każda z grup otrzymała jedną kartę, która przedstawiała inną postać, różniącą się narodowością, kolorem skóry, wyglądem, wiekiem i płcią. Wszystkie informacje o danej osobie zostały zamieszczone na karcie w formie obrazków. Zadaniem uczniów było m.in. nadanie im imion i nazwisk, dokładne określenie wieku, wymyślenie miejsca zamieszkania, opisanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru. Siódmoklasiści stali się niejako narratorami czy też scenarzystami życia postaci przedstawionych na kartach. Wykazali się przy tym ogromną kreatywnością, przećwiczyli niemieckie struktury gramatyczne i leksykalne, a przede wszystkim starali się przełamać bariery językowe.

W drugiej części zajęć zadaniem każdej z grup było stworzenie gry językowej. Tym razem skupiliśmy się na domino. Uczniowie zapisywali na karteczkach słówka w języku niemieckim i polskim dotyczące cech charakteru, wyglądu zewnętrznego i danych personalnych.  Następnie grupy wymieniły się swoimi grami starając się je prawidłowo ułożyć.

Edyta Lewandowska