Aktualności

• • • • • KSIĄŻKO PRZEDSTAW SIĘ! ODCZAROWUJEMY CZYTANIE

        • Hasło to motyw przewodni innowacji pedagogicznej. Klasa 3b w ramach realizacji innowacji wykonała zadanie pt." Mole książkowe ". Uczniowie przygotowali fragment tekstu z ulubionej Książki I wykonanie do niego ilustrację. 

          

          

          

          

          

          

          2

          Następnie, aby podzielić się swoimi wrażeniami z przeczytanego tekstu odczytali go i wyjaśnili dlaczego właśnie ten utwór wybrali. Wszystko to po to, aby zachęcić innych do czytania. Dodatkowo dzieci oglądnęły prezentację " Dlaczego lubię czytać?". Wszystkie prace dzieci zdobią korytarzu na II piętrze, tak aby inni uczniowie sięgnęli po książki.
          Wychowawczyni M.Jokiel

        • KSIĄŻKO PRZEDSTAW SIĘ! ODCZAROWUJEMY CZYTANIE: Czytaj więcej
    • • • ENGLISH THROUGH THE TRAIN WINDOW

        • To innowacja pedagogiczna łącząca naukę języka angielskiego z podróżą pociągiem. 18 marca grupa naszych uczniów pod opieką nauczycielek Danuty Fossy i Martyny Kalickiej wyruszyła na warsztaty językowe do miejscowości Międzygórze w Kotlinie Kłodzkiej. 

          

          

          

          Podróż pociągiem była ciekawym przeżyciem, ale również inspiracją do podniesienia kompetencji językowych i utrwalenia słownictwa niezbędnego w takich sytuacjach.
          Danuta Fossa
          GALERIA

        • ENGLISH THROUGH THE TRAIN WINDOW: Czytaj więcej
    • • • ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU

        • Dnia 02.04.2024 r. cała Polska obchodziła Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Tego dnia rozpoczęły się również obchody Światowego Miesiąca Autyzmu, stawiającego sobie za cel zwiększenie wiedzy społeczeństwa na temat problemów osób z tym zaburzeniem.Autyzm jest zaburzeniem rozwoju związanym z nieprawidłowym funkcjonowaniem układy nerwowego, lecz należy pamiętać, że nie jest on chorobą. Nasza szkoła w tym roku również przyłączyła się do obchodów tej wyjątkowej akcji.

          

          

          

          

          

          

          6

          Dnia 04.04.2024 r. klasa 1b wraz z wychowawczynią p. Anią Wierzbicką oraz pedagogiem p. Martyną Kalicką spotkała się uczniami ze Szkoły Towarzystwa Salezjańskiego im. Jana Bosko, aby wspólnie w ramach integracji świetować ten wyjątkowy dzień. Na początku wszystkie dzieci przywitały się w kole, przedstawiając swoje imię. Następnie wspólnie bawiły się gumą sensoryczną i chustą animacyjną. Następnie razem pokonywały obwody stacyjne intory przeszkód. Pani Ania Pączko - wychowawczyni w Szkole Salezjańskiej oraz mama naszego ucznia opowiedziała dzieciom czym jest Autyzm i co czują dzieci dotknięte tym zaburzeniem rozwojowym. Bardzo dziękujemy za wspólnie spędzony czas. Z uwagi na cały miesiąc poświecony Świadomosci Autyzmu uczniowie ze świetlicy szkolnej oraz z klasy 5a również przyłączyli się do obchodów. Pani pedagog wyjaśniła dzieciom pojęcie autyzmu i że pomimo wielu różnic rozwojowych tak naprawdę wszyscy jesteśmy tacy sami i równi względem siebie. Uczniowie wykonali piękne, kolorowe plakaty symbolizujące solidarność z osobami że Spektrum Autyzmu.

          Pedagog szkolny Martyna Kalicka

        • ŚWIATOWY DZIEŃ AUTYZMU: Czytaj więcej
    • • • ODWRÓCENIE RÓL NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

        • Uczniowie klasy 8a zostali zaangażowani w przygotowywanie i prowadzenie lekcji powtórzeniowych dotyczących lektur obowiązkowych. Stali się nauczycielami i poza przekazywaniem swojej wiedzy innym, starali się zaangażować rówieśników w proces uczenia, proponując im różne aktywizujące metody pracy i ćwiczenia. Samodzielne poprowadzenie zajęć wymagało od uczniów nie tylko wcześniejszego opanowania materiału, ale też przemyślenia sposobu pracy tak, aby dopasować do nich formę prezentacji i ćwiczeń. 

          

          

          

          

          

          Wcześniejszy namysł nad zajęciami i przygotowania były równie ważne, jak ich przeprowadzenie. Zobaczyli, ile pracy wymaga przygotowanie lekcji. Jednogłośnie przyznali, że podczas przygotowań ugruntowali swoją wiedzę o lekturze, co z pewnością wykorzystają podczas egzaminu ósmoklasisty. Przygotowując się do zajęć, sięgnęli po lekturę, własnoręcznie wykonali pomoce dydaktyczne, zaplanowali kolejność aktywności, wykorzystali technologię komputerową. Metoda uczymy innych pozwoliła rozwinąć umiejętności komunikacji, prezentacji i przekazywania wiedzy w prosty i zrozumiały sposób. Mimo, że wypowiadanie się na forum jest stresujące, pokonali swój strach.
          Uczniowie poprzez samodzielne planowanie i prowadzenie lekcji przejmowali więcej odpowiedzialności za to, czego, jak i po co się uczą.
          Wioletta Rafałowicz

        • ODWRÓCENIE RÓL NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 96
      • 97
      • 98
      • 99
      • 100
      • 101
      • 102
      • 103
      • 104
      • 105
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Lipiec 2024
    • Czerwiec 2024
    • Maj 2024
    • Kwiecień 2024
    • Marzec 2024
    • Luty 2024
    • Styczeń 2024
    • Grudzień 2023
    • Listopad 2023
    • Październik 2023
    • Wrzesień 2023
    • Sierpień 2023
    • Lipiec 2023
    • Wszystkie