Uczniowie klasy 6B mieli okazję uczestniczyć w niezwykłej lekcji języka polskiego, podczas której mogli korzystać ze swoich telefonów komórkowych w celu udzielania odpowiedzi na pytania związane z lekturą.
Podczas zajęć odpowiadali na pytania, dokonywali wyboru właściwych odpowiedzi. Prawidłowa odpowiedź była tylko jedna, co dodatkowo motywowało uczniów do dokładnego przemyślenia swoich wyborów. Zdania były wymieszane, a każdy uczeń pracował indywidualnie w swoim własnym tempie.
Dzięki temu mieli możliwość szybkiego i interaktywnego przyswajania wiedzy oraz sprawdzenia swoich umiejętności w czasie rzeczywistym. Dodatkowo uczniowie zgromadzili wartościowy materiał do nauki, który może być wykorzystany do powtórek, a także zapamiętali wiele informacji, co świadczy o skuteczności tej metody nauczania.
Jednym z głównych atutów tej formy lekcji była możliwość rozwijania umiejętności rozpoznawania fake newsów. Korzystając z telefonów, uczniowie mogli na bieżąco weryfikować informacje i oceniać ich wiarygodność, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym świecie przepełnionym dezinformacją.
Innowacyjne podejście do nauczania spotkało się z dużym entuzjazmem uczniów. Wykorzystanie nowoczesnych technologii w edukacji okazało się nie tylko atrakcyjne, ale także efektywne.
Wioletta Rafałowicz
