Uczniowie klas trzecich na lekcjach języka angielskiego przeprowadzali swoje pierwsze wywiady w sprawie pracy. Rozmowa prowadzona była w języku angielskim na podstawie wykonanego przez dzieci kwestionariusza.
Zasadniczym celem tego działania było rozwinięcie kompetencji językowych uczniów w zakresie komunikowania się oraz zapoznanie z propozycjami zawodów, które uczniowie mogliby w przyszłości wykonywać. Najważniejsza oczywiście była dobra zabawa!
Danuta Fossa