Aktualności

        • Aktywna przerwa
          • Aktywna przerwa

          • 23 października uczniowie klas 1-3 w trakcie trwania przerw uczestniczyli w międzyklasowych zabawach „Poszukiwacze skarbów”. Dzieci  wzięły udział w matematycznych rozgrywkach, których celem było wykonanie działania  matematycznego i przyporządkowanie jego wyniku odpowiedniej literze. Wszyscy bardzo szybko odkryli hasło, które mówiło, że jesteśmy uczniami najlepszej szkoły w naszym mieście.

            Dzieci w pozytywny sposób rozładowały emocje uczestnicząc w rzucie kółkiem ringo i woreczkiem do celu. Po tych rozgrywkach  bardzo chętnie bawiły się  przy wykorzystaniu chusty Klanza. Największą popularnością cieszył się „Rekin” . Swoich sił próbowali też w przeciąganiu liny.  Konkurencja ta wywołała dużo pozytywnych emocji. Na zakończenie aktywnej przerwy uczniowie  skakali na skakance. Dzięki dodatkowym zadaniom rozwijały swoje pasje sportowe  i doskonaliły sprawności fizyczne. Można stwierdzić, że aktywne przerwy to odprężenie i relaks po intensywnym wysiłku umysłowym.  Dzieci już czekają na kolejne atrakcje na przerwach.

        • Spadły z drzewa...
          • Spadły z drzewa...

          • W naszej szkole przeprowadzona została akcja "Zbiórka kasztanów". Uczniowie z klas I, II, III z pomocą swoich Rodziców i Dziadków, każdego dnia przynosili do szkoły kasztany, które zebrały podczas rodzinnych spacerów i wycieczek.

            Uczniowie, rodzice i wychowawczyni klasy Ic w piękne, słoneczne popołudnie, wspólnie zbierali kasztany na terenie miasta. Szybko napełniliśmy worki. Dwukrotnie przyjechał pan zajmujący się skupem owoców kasztanowca, gdyż zebraliśmy całkiem sporą ilość. Serdecznie dziękujemy wszystkim dzieciom i ich rodzicom za zaangażowanie się w zbiórkę. Akcję powtórzymy w następnym roku.

             

            Wychowawczynie klas pierwszych

        • Bohaterowie literaccy wysyłają do siebie wiadomości sms
          • Bohaterowie literaccy wysyłają do siebie wiadomości sms

          • W tym roku szkolnym, oprócz bieżącego analizowania lektur szkolnych, zapanowałam różne aktywności mobilizujące uczniów do powtarzania treści lektur już omówionych na lekcjach w bieżącym i poprzednim roku szkolnym. Zaplanowałam lekcję, na której uczniowie  korzystali z własnych telefonów komórkowych oraz lektur szkolnych.


            Dobrałam bohaterów literackich w pary i zamieściłam na kole fortuny.

            https://www.classtools.net/random-name-picker/5_AXmQg2

             

            Oto zestawienie par literackich:

            Alina i Balladyna

            Cześnik i Rejent

            Guślarz i Widmo Złego Pana

            Cześnik i Papkin

            Wacław i Klara

            Balladyna i Kirkor

            Balladyna i Kostryn

            Balladyna i Pustelnik

            Goplana i Grabiec

            Guślarz i Zosia

            Mały Książę i Pilot

            Mały Książę i Róża

            Mały Książę i Lis

            Petroniusz i Winicjusz

            Winicjusz i Ligia

            Petroniusz i Neron

            Uczniowie  wylosowali parę i przygotowali się do zredagowania dialogu, który został zapisany przy pomocy darmowej aplikacji.

            Oto przykładowe prace uczniów:

            https://www.classtools.net/SMS/2_DfWaZN

            https://www.classtools.net/SMS/88_85X5fc

            https://www.classtools.net/SMS/13_A8KJjH

            Takie zajęcia zaskoczyły uczniów i zmotywowały do przypomnienia omówionych lektur szkolnych.

            Wioletta Rafałowicz

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • Odnośnik: https://portal.librus.pl/szkola
  • Odnośnik: https://www.unicef.pl/
  • Odnośnik: https://uczymydzieciprogramowac.pl/pl
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Odnośnik: https://codeweek.eu/
  • Odnośnik: https://www.wmtday.org/pl
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Odnośnik: https://www.e-bip.org.pl/sp2debno/
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • Odnośnik: https://ls.gwo.pl/landing
  • Odnośnik: http://www.kangur-mat.pl/
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp
  • Odnośnik: https://www.ratujemyzwierzaki.pl/stowarzyszenieazyl
  • Odnośnik: https://ipn.gov.pl/
  • Odnośnik: https://przyjazniseniorom.com/miejsce/debno/uniwersytet-trzeciego-wieku-piekne-zycie-stowarzyszenie-milosnikow-debna,994.html
  • Odnośnik: http://programdlaszkol.org/
  • Odnośnik: http://anne-frank-oberschule.de/
  • Odnośnik: http://www.bratalbert.org/zachodniopomorskie.html
  • Odnośnik: https://www.zaprogramujprzyszlosc.edu.pl/
  • Odnośnik: https://www.trzymajforme.pl/start-16
  • Odnośnik: http://www.dok.org.pl/
  • Odnośnik: http://www.sybiracyzg.pl/?p=10427
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: https://www.wosp.org.pl/
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: ?
  • Odnośnik: https://www.nask.pl/pl/dzialalnosc/cyfryzacja-polski/ose-ogolnopolska-siec-e/3311,Ogolnopolska-Siec-Edukacyjna.html
  • Odnośnik: https://epuap.gov.pl/
  • Odnośnik: https://www.facebook.com/pasoapasoanacanizaresgracia
  • Odnośnik: https://www.debiakademi.com/tr/?fbclid=IwAR28Z9D-Lz3vpZSsnduum4fKBX93sG7i0PqqB0kyX_fVmX0geo-LkeUzbhU
  • Odnośnik: https://ariliortaokulu.meb.k12.tr/?fbclid=IwAR0FvWEl-zs7e_9JIbYdWv1TdVNF32twBG0ptvHEF5xez4PJ_0obiWTmino