W piątek 8.03.2024r. uczniowie klas ósmych uczestniczyli w prezentacji, dotyczącej życia i twórczości Melchiora Wańkowicza - patrona roku 2024. Mogli poznać sylwetkę pisarza i reportażysty, z którego fragmentami utworów zapoznali się podczas lekcji języka polskiego.
Wiedzę o Melchiorze Wańkowiczu będą mogli wykorzystać podczas egzaminu ósmoklasisty.
K.M.
8 marca w naszej szkole obchodziliśmy wyjątkowy dzień – Dzień Kobiet. Uczniowie klasy 5b postanowili uczcić to święto w niezwykle smaczny sposób – zaskoczyli dziewczęta, przygotowując dla nich wyjątkowe upominki.
Ale to nie wszystko! Razem zjedliśmy zamówione wcześniej, niezwykle pachnące pizze, a potem integrowaliśmy się przy wspólnych aktywnościach. Był to dzień pełen radości i śmiechu, który z pewnością na długo zostanie w naszej pamięci. Wspólne świętowanie Dnia Kobiet pokazało, jak ważna jest w naszej klasie atmosfera wzajemnego szacunku i dobrej zabawy.
Dziękujemy chłopcom za ich kreatywność i zaangażowanie w przygotowanie niespodzianek.
Wioletta Rafałowicz
Na lekcji języka polskiego, po omówieniu lektury ,,Balladyna”, uczniowie tworzyli fake - newsy. Dotyczyły one świata przedstawionego i wydarzeń opisanych w lekturze. W tym celu korzystaliśmy z platformy canva, która stwarza nieograniczone możliwości. Tworząc nieprawdziwe wiadomości, uczniowie wykazywali się znajomość lektury obowiązkowej.
Doskonalili rozwiązywanie zadań typu PRAWDA/ FAŁSZ. Wizualizowali bohaterów, miejsca akcji i zdarzenia przedstawione w utworze J. Słowackiego. Odpytywali się z treści utworu. Zadanie stało się też okazją do rozmowy na temat powstawania fake newsów. Warto pamiętać, że fake newsem może być zarówno tekst, jak i nieprawdziwe zdjęcie – przerobione w programie graficznym lub wyjęte z kontekstu (semantycznego, czasowego) i opublikowane z nieprawdziwą informacją.
Pamiętajmy, że celem fake newsa jest wywołanie dezinformacji lub dokonanie oszustwa.
Bądźmy ostrożni!
Wioletta Rafałowicz
Przez cały tydzień uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Dębnie brali udział w zajęciach organizowanych w ramach Ogólnopolskiej Akcji ,,Tydzień Gramatyki”.
Skoncentrowaliśmy się na: doskonaleniu umiejętności korzystania ze słowników, rozszerzeniu wiadomości i umiejętności z zakresu nauki o języku i ortografii.
Pracowaliśmy w grupie, ale jednocześnie rozwijaliśmy odpowiedzialność za podjęte działania jednostkowe.
Lekcje były urozmaicone, zaciekawiały i motywowały do nauki.
Wioletta Rafałowicz
Powered by aSc EduPage