Na lekcji języka polskiego, po omówieniu lektury ,,Balladyna”, uczniowie tworzyli fake - newsy. Dotyczyły one świata przedstawionego i wydarzeń opisanych w lekturze. W tym celu korzystaliśmy z platformy canva, która stwarza nieograniczone możliwości. Tworząc nieprawdziwe wiadomości, uczniowie wykazywali się znajomość lektury obowiązkowej.
Doskonalili rozwiązywanie zadań typu PRAWDA/ FAŁSZ. Wizualizowali bohaterów, miejsca akcji i zdarzenia przedstawione w utworze J. Słowackiego. Odpytywali się z treści utworu. Zadanie stało się też okazją do rozmowy na temat powstawania fake newsów. Warto pamiętać, że fake newsem może być zarówno tekst, jak i nieprawdziwe zdjęcie – przerobione w programie graficznym lub wyjęte z kontekstu (semantycznego, czasowego) i opublikowane z nieprawdziwą informacją.
Pamiętajmy, że celem fake newsa jest wywołanie dezinformacji lub dokonanie oszustwa.
Bądźmy ostrożni!
Wioletta Rafałowicz
