Aktualności

          • MIKOŁAJKI W SP2

          • 6 grudnia to wyjątkowy dzień w roku. Do "małych i dużych" przychodzi w tym dniu Mikołaj. Do naszej szkoły również zawitał ze sztabem swoich pomocników. Wszyscy uczniowie zostali obdarowani czekoladowymi Mikołajkami ufundowanymi przez Radę Rodziców (za co bardzo dziękujemy).

            Pracownicy szkoły otrzymali upominki przygotowane przez Samorząd Uczniowski. Od rana po szkole unosił się zapach pieczonych muffinków, którymi każdy był poczęstowany, a w czasie przerw słychać było świąteczne piosenki, które wprowadziły nas w klimat zbliżających się świąt.

            Opiekunowie Samorządu:
            Dorota Podbereska, Waldemar Pożarycki

          • PREZENTUJEMY BOHATERÓW LEKTURY W PUSTYNI I W PUSZCZY

          • Lekcje poświęcone lekturom szkolnym warto urozmaicić poprzez zastosowanie tik-u. Prezentację bohaterów lektury “W pustyni i w puszczy” uczniowie wykonali w formie cyfrowej.

            W ten sposób ci, którzy lubią spędzać czas przed komputerem, a nie sprawia im przyjemności pisanie w zeszycie, chętnie wykonali zadanie. Do wykonania zadania skorzystaliśmy z darmowej aplikacji. Działanie służyło bliższemu poznaniu lektury, wskazaniu wartości istotnych w życiu bohaterów, a przy okazji  zachęcało do  wykorzystania narzędzi i zasobów cyfrowych oraz metod kształcenia wykorzystujących technologie informacyjno - komunikacyjne.

            Zapraszamy do obejrzenia efektów naszej pracy.

            Wioletta Rafałowicz

          • ZAKODOWANE CZĘŚCI MOWY

          • Na lekcjach języka polskiego poświęconych utrwaleniu wiadomości o częściach mowy uczniowie używali kodu do nazywania części mowy.

            W tym celu przygotowałam legendę, którą omówiliśmy i zaakceptowaliśmy przed rozpoczęciem ćwiczeń. Zadanie bardzo spodobało się uczniom, zwłaszcza, że pracowaliśmy w małych grupach.

            Wioletta Rafałowicz

          • NEWSY Z LEKTURY CHŁOPCY Z PLACU BRONI

          • Lekcje poświęcone lekturze szkolnej można urozmaicić na wiele sposób. Pisanie wypracowań, zaznaczanie i odczytywanie fragmentów, wypełnianie kart pracy - to standardowe aktywności. Warto więc zmotywować uczniów do nowych aktywności lub powrócić już do tych, które uczniowie znają. 

            Podczas nauczania tradycyjnego, ale i zdalnego, polecam tworzenie newsów dotyczących zdarzeń z omawianej lektury. Uczniowie szukają w internecie zdjęć dotyczących omawianej lektury i zapisują je na swoim urządzeniu. Mogą też przebrać się za tę postać i wykonać własną fotografię albo narysować postać/ scenę z lektury, a pracę własną sfotografować. Następnie wypełniają okienka zwięzłymi informacjami, pytaniami itp.

            Gotowe prace zachęcają do refleksji,  prowokują do dyskusji, motywują do kolejnych aktywności.

            Wioletta Rafałowicz

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • Odnośnik: https://portal.librus.pl/szkola
  • Odnośnik: https://www.unicef.pl/
  • Odnośnik: https://uczymydzieciprogramowac.pl/pl
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Odnośnik: https://codeweek.eu/
  • Odnośnik: https://www.wmtday.org/pl
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Odnośnik: https://www.e-bip.org.pl/sp2debno/
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • Odnośnik: https://ls.gwo.pl/landing
  • Odnośnik: http://www.kangur-mat.pl/
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp
  • Odnośnik: https://www.ratujemyzwierzaki.pl/stowarzyszenieazyl
  • Odnośnik: https://ipn.gov.pl/
  • Odnośnik: https://przyjazniseniorom.com/miejsce/debno/uniwersytet-trzeciego-wieku-piekne-zycie-stowarzyszenie-milosnikow-debna,994.html
  • Odnośnik: http://programdlaszkol.org/
  • Odnośnik: http://anne-frank-oberschule.de/
  • Odnośnik: http://www.bratalbert.org/zachodniopomorskie.html
  • Odnośnik: https://www.zaprogramujprzyszlosc.edu.pl/
  • Odnośnik: https://www.trzymajforme.pl/start-16
  • Odnośnik: http://www.dok.org.pl/
  • Odnośnik: http://www.sybiracyzg.pl/?p=10427
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: https://www.wosp.org.pl/
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: ?
  • Odnośnik: https://www.nask.pl/pl/dzialalnosc/cyfryzacja-polski/ose-ogolnopolska-siec-e/3311,Ogolnopolska-Siec-Edukacyjna.html
  • Odnośnik: https://epuap.gov.pl/
  • Odnośnik: https://www.facebook.com/pasoapasoanacanizaresgracia
  • Odnośnik: https://www.debiakademi.com/tr/?fbclid=IwAR28Z9D-Lz3vpZSsnduum4fKBX93sG7i0PqqB0kyX_fVmX0geo-LkeUzbhU
  • Odnośnik: https://ariliortaokulu.meb.k12.tr/?fbclid=IwAR0FvWEl-zs7e_9JIbYdWv1TdVNF32twBG0ptvHEF5xez4PJ_0obiWTmino