• Witamy na stronie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Dębnie
      • Nasza szkoła jest kolorowa
      • Posiadamy nowocześnie wyposażone sale
      • Współpracujemy z Rodzicami
      • Uczymy się poprzez zabawę
      • Kodujemy od najmłodszych lat
      • Eksperymentujemy
      • Rozwijamy kreatywność
      • Bawimy się poprzez taniec
      • Działamy w teatrze szkolnym
      • Promujemy czytelnictwo
      • Pomagamy bezdomnym zwierzętom
      • Pomagamy ludziom: Zielony Mikołaj, WOŚP, Maraton Dębno, Góra Grosza
      • Rozwijamy współpracę polsko-niemiecką
      • Kształtujemy postawy obywatelskie i patriotyczne
    • Aktualności

        • KOLEJNE ZADANIE W RAMACH PROJEKTU E - TWINNING WYKONANE!
          • KOLEJNE ZADANIE W RAMACH PROJEKTU E - TWINNING WYKONANE!

            Wielkanoc nie może obyć się bez jajek – i to nie tylko tych przy świątecznym śniadaniu. Również tych ozdobnych. Dlatego uczniowie z klasy 2b wykonali kolejne zadanie w ramach projektu e -Twinning i stworzyli piękne wielkanocne pisanki.

            Praca nad nimi sprawiła im wiele radości i satysfakcji oraz wprowadziła w świąteczny nastrój. Teraz już tylko z niecierpliwością czekają na święta.
            Justyna Bałko

        • DYPLOM SUKCESU
          • DYPLOM SUKCESU

            Klasa 1a oraz 1b zbliżają się do końca realizacji programu „Czytam sobie . Pierwsza klasa”. Dzieci, które przeczytały już wszystkie książeczki z poziomu pierwszego i poziomu drugiego otrzymały dzisiaj: 19 marca, dyplomy sukcesu.

            Każdy może o sobie powiedzieć „Czytam sobie i jest super!”. Inni uczniowie muszą jeszcze przeczytać pozostałe tytuły książek. Każdy indywidualnie kontroluje swój stan przeczytanych książek. Dzisiejsze dyplomy zmotywowały wszystkich do wypożyczenia brakujących książek. Czekamy z niecierpliwością na pozostałych. Dyplomy dla nich, też czekają. Mamy nadzieję, że rozwinie to zainteresowania czytelnicze dzieci.

        • WITAJ WIOSNO!!!
          • WITAJ WIOSNO!!!

            Uczniowie uczęszczający na zajęcia świetlicowe zainspirowani nadejściem wiosny wykonali tematyczną dekorację świetlicy. Dzieci bardzo zaangażowały się w tworzenie ozdób, a na ich pracach przeplatają się motywy wiosenne i wielkanocne. Rysowano kredkami ołówkowymi i pastelami olejnymi. Technika pracy pastelą olejną bardzo się spodobała, co pokazują wyraziste barwy ilustracji, a przede wszystkim radosne uśmiechy dzieci.
            Nauczyciele świetlicy:
            Iwona Grzegorczyk, Danuta Fossa
            Galeria zdjęć jest na szkolnej stronie Facebook-u.
            Zapraszamy.

        • WŁASNORĘCZNIE WYKONANE OZDOBY WIELKANOCNE - INSTRUKCJE UCZNIÓW
          • WŁASNORĘCZNIE WYKONANE OZDOBY WIELKANOCNE - INSTRUKCJE UCZNIÓW

            Czas przedświąteczny z powodu pandemii spędzamy w domu. Z tego powodu zachęcam wszystkich do wspólnego wykonania ozdób i przygotowania mieszkania do zbliżających się Świąt Wielkanocnych.Uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie przygotowali instrukcje, jak wykonać własnoręcznie ozdoby wielkanocne.

        • PREZENTUJEMY WYNIKI KONKURSU Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA POEZJI
          • PREZENTUJEMY WYNIKI KONKURSU Z OKAZJI ŚWIATOWEGO DNIA POEZJI

            Z okazji Światowego Dnia Poezji uczniowie wzięli udział w konkursie szkolnym na wiersz, którego motywem jest wiosna. Cele konkursu:

            - inspirowanie uczniów do aktywności twórczej, rozwijania talentów literackich, rozbudzania wyobraźni oraz kreatywności,
            - stworzenie uczniom możliwości prezentacji autorskich pomysłów.
            Poniżej prezentujemy utwory laureatów konkursu. Zachęcamy do obejrzenia pamiątkowej książeczki.

          • W OCZEKIWANIU NA WIELKANOC - BADANIE GUSTÓW KULINARNYCH

            Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 2 im. Arkadego Fiedlera w Dębnie realizują projekt eTwinning "W oczekiwaniu na Wielkanoc". Z tej okazji przeprowadzili badanie dotyczące gustów kulinarnych.

            Wzięli w nim udział uczniowie ze szkół partnerskich, chętni rodzice i nauczyciele. Zobaczcie, jak prezentują się wyniki sondażu.
            Zapraszamy.
            Wioletta Rafałowicz

        • JAKIE ZNASZ ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE?
          • JAKIE ZNASZ ZWYCZAJE I TRADYCJE WIELKANOCNE?

            W ramach projektu “W oczekiwaniu na Wielkanoc” uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera przeprowadzili badanie w celu ustalenia, jakie zwyczaj i tradycje wielkanocne są nam znane.

            Najczęściej wymieniane zostały zapisane największą czcionką. A czy Wy znacie wszystkie wymienione zwyczaje i tradycje?

          • ŚWIĘTUJEMY DZIEŃ LICZBY Π

            „Podziwu godna liczba Pi / trzy koma jeden cztery jeden. / Wszystkie jej dalsze cyfry też są początkowe, / pięć dziewięć dwa ponieważ nigdy się nie kończy. / Nie pozwala się objąć sześć pięć trzy pięć spojrzeniem /osiem dziewięć obliczeniem / siedem dziewięć wyobraźnią, / a nawet trzy dwa trzy osiem żartem, czyli porównaniem / cztery sześć do czegokolwiek / dwa sześć cztery trzy na świecie […]”.

        • SMACZNIEJ Z LICZBĄ Pi
          • SMACZNIEJ Z LICZBĄ Pi

            Każdego roku 14 marca przypada Światowy Dzień liczby Pi. Nasza szkoła tradycyjnie świętuje urodziny Ludolfiny. Ze względu na pandemię i obostrzenia świętowanie przebiegło w nieco inny sposób niż zazwyczaj.

            Uczniowie klas 4-6 w ramach lekcji techniki wykonali plakaty oraz piekli pizzę, ciasta, ciasteczka i inne słodkości oczywiście z ozdobą liczby Pi. Ale zanim przystąpili do kuchennych rewolucji dowiedzieli się, co to takiego liczba Pi i dlaczego ma swoje święto właśnie 14 marca. We wspólnej zabawie wzięli udział także uczniowie z klasy 3a, którzy wykonali rysunki w programie graficznym PAINT.

            Monika Kubica

        • DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK
          • DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK

            Klasy drugie wzięły udział w akcji edukacyjnej Dzień Kolorowych Skarpetek. Akcja związana była ze Światowym Dniem Zespołu Downa, który przypada 21 marca. Założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa.

            Jednym z zadań, realizowanej w tym roku innowacji pedagogicznej było wykonanie skarpetkowych pacynek , jakże innych, ale przy tym wyjątkowych. Wysłuchaliśmy bajki terapeutycznej A. Chmielewskiej ,, Tajemnica znikających skarpetek”, która pomogła zrozumieć świat osób z tym zespołem oraz zaakceptować inność.

        • W OCZEKIWANIU NA WIELKANOC PROJEKT e-TWINNING
          • W OCZEKIWANIU NA WIELKANOC PROJEKT e-TWINNING

            W ramach projektu e-Twinning pt. „W oczekiwaniu na Wielkanoc” uczniowie klasy 1a i 3a wykonali plakaty świąteczne, których motywem były pisanki i kraszanki.

            Dzieci dowiedziały się również, że te pierwsze są zdobione najróżniejszymi metodami, a te drugie malowane na jeden kolor.
            Kraszanki i pisanki, to obok baranka, króliczka i kurczaczka najbardziej charakterystyczny symbol tych świąt. Są nieodłącznym towarzyszem wielkanocnych stołów i stroików. Poza tym to nie tylko tradycja, ale także świetna zabawa!
            Iwona Grzegorczyk
            Renata Rawlik

          • LET’S SING AND DANCE

            Uczniowie młodszych klas doskonale przyswajają słownictwo z języka angielskiego poprzez śpiewanie piosenek i pokazywanie ich treści. Wychodząc naprzeciw ich predyspozycjom bardzo często opracowuję choreografię do nauczanych piosenek i rymowanek. Dzieci wyjątkowo chętnie uczestniczą w tego typu aktywnościach. Zapraszam do obejrzenia filmików obrazujących tą metodę pracy.

        • WIELKANOCNA KRZYŻÓWKA OBRAZKOWA
          • WIELKANOCNA KRZYŻÓWKA OBRAZKOWA

            Zaprosiliśmy partnerów projektowych do wspólnej zabawy przy rozwiązywaniu krzyżówki obrazkowej, którą przygotowaliśmy. Podzieliliśmy się też fotografiami z  podjętej aktywności. Przy okazji pozdrowiliśmy przedświątecznie wszystkich partnerów projektowych.
            https://vimeo.com/524782310

            Zobaczcie, jak uczniowie ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. A. Fiedlera w Dębnie prezentują rozwiązania krzyżówki obrazkowej.

        • WYKREŚLANKA WIELKANOCNA
          • WYKREŚLANKA WIELKANOCNA

            W ramach projektu wielkanocnego przygotowaliśmy wykreślankę, która w sposób swobodny nawiązuje tradycji i zwyczajów wielkanocnych. Podczas zajęć zdalnych wyszukiwaliśmy w niej hasła.

            Zgromadzone słownictwo stało się inspiracją do rozmowy o nadchodzących świętach. Hasła do wykreślanki zgromadzili we wspólnym dokumencie partnerzy projektu. Efekty naszej pracy można obejrzeć w albumie fotograficznym naszej szkoły.

        • HALO, HALO!
          • HALO, HALO!

            Tak zaczynał się list od zająca wielkanocnego, który otrzymała każda klasa I-III. List wskazywał na zadanie do wykonania. Uczniowie mieli znaleźć czekoladowe jajeczka umieszczone w sali lekcyjnej, policzyć je, podzielić po równo i … zjeść. Każde z tych zadań wykonali bawiąc się przy tym wspaniale.

    • https://www.gov.pl/web/laboratoria
    • Biuletyn informacji publicznej
    • Librus Synergia
    • Nasze media społecznościowe

    • Godziny dzwonków
      Poniedziałek 28.04.2025
    • Kalendarz
        brak danych
    • Galeria zdjęć
        brak danych

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp