Podstawową metodą pracy na lekcjach języka polskiego jest
praca z tekstem literackim.

Uczniowie podczas zajęć:

• swobodne wypowiadają się na temat wrażeń z przeczytanej książki,
• omawiają treść utworu w celu zweryfikowania stopnia jego zrozumienia,
• wskazują najważniejsze zagadnienia zawarte w utworze,
• charakteryzują postaci z uwzględnieniem oceny ich postępowania,
• omawiają zagadnienia wychowawcze,
• pogłębiają zrozumienie treści i problematyki utworu w celu  wydobycia sensu moralnego i ustalenia myśli przewodniej,
• określają gatunek literacki, formę wypowiedzi oraz styl i język  utworu
• wykorzystują ilustracje i zdjęcia.

Ważne, aby uczeń nawiązał indywidualną relację z  tekstem, a będzie to możliwe, gdy będzie mógł spontanicznie mówić o utworze, dzielić się
wrażeniami z jego lektury, zadawać pytania, opowiadać o swoich przeżyciach estetycznych w sposób wolny i nieograniczony. Tworzenie folderu podkreślającego walory lektury to okazja do wszystkich wymienionych aktywności. Jedyne, co nas ograniczało, to czas. Na stworzenie folderu uczniowie klasy 6a poświęcili dwie lekcje. Pracowali w losowo przydzielonych parach. Taka aktywność zachęcała do poszerzania wiedzy o Afryce, odczytywania fragmentów lektury, współpracy w planowaniu i podejmowaniu decyzji o zawartości folderu.
Zajęcia z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczniów.
Wioletta Rafałowicz
Galeria zdjęć

 

Klasa 6a realizuje projekt czytelniczy ,,Pożeracze lektur”,  w ramach którego promuje czytanie lektur szkolnych. Tym razem postanowiliśmy posłużyć się językiem plakatu, czyli uproszczonymi hasłami, znakami graficznymi, które mają za zadanie zainteresować, pobudzić wrażliwość odbiorców, odkryć przesłanie, zmotywować do sięgnięcia po lekturę.
Do tej pory uczniowie oglądali w internecie plakaty adaptacji filmowych, przedstawień teatralnych lektur i je opisywali. Teraz stali się twórcami plakatu. Dla młodych twórców plakatu ważne było skupienie uwagi na prezentowanych elementach, znakach, postaciach.
Uczniowie zwrócili uwagę, iż czytanie książek wzbogaca wyobraźnię, poszerza słownictwo, ćwiczy koncentrację, wyzwala kreatywność, wprowadza w nieznany, fantastyczny świat. Dzięki książce uczymy się we własnym tempie. Realizujemy swoje pasje i rozwijamy wyznaczone cele. Tworzenie plakatów to okazja do poznania swoich umiejętności i planowania kariery zawodowej.
Wioletta Rafałowicz
Galeria zdjęć
 

Wioletta Rafałowicz
Galeria zdjęć