Wspólnie decydowali, czy narrator będzie pierwszoosobowy czy trzecioosobowy. Uwzględniali w swojej wypowiedzi następujące elementy: czas wydarzeń, miejsce wydarzeń, opis, np.  bohaterów, krajobrazu, przedmiotów, charakterystykę postaci (wygląd zewnętrzny i wewnętrzny), zwroty akcji, punkt kulminacyjny, puentę, monolog bohatera, dialogi, retrospekcję. Wykazali się pomysłowością i kreatywnością, a słowa odnoszące się do wyrzuconych kostek zaznaczali wybranym kolorem.
Z ciekawością słuchaliśmy autorskich opowieści. Wskazaliśmy elementy twórcze  opowiadania. Doceniliśmy humor autorów, jak również podkreśliliśmy, że modulowanie głosem ma ogromny wpływ na rozbudzenie ciekawości słuchaczy.
Dzień Kropki stał się okazją do redagowania niezapomnianych historii, bogacenia słownictwa, powtórzenia zasad ortograficznych i interpunkcyjnych.
Wioletta Rafałowicz
GALERIA

Lekcja bardzo się uczniom podobała, a nauka stała się przyjemnością.
Wioletta Rafałowicz
GALERIA