POLSKA ZACZYNA SIĘ W MOJEJ KLASIE
POLSKA ZACZYNA SIĘ W MOJEJ KLASIE
Udział w konkursie piosenki "Do Hymnu Z Ministerstwem Sprawiedliwości"
20 października uczennice klasy 2a wzięły udział w konkursie piosenki "Do Hymnu Z Ministerstwem Sprawiedliwości". Ubrane odświętnie, z kotylionem na piersi i biało-czerwoną flagą w ręce zaśpiewały cztery zwrotki Hymnu Państwowego.
Śpiew Hymnu nagrał Pan Jarosław Fossa.Teraz czkemy na ogłoszenie wyników.
Renata Rawlik
Udział uczniów klas 1-3 w międzyszkolnym konkursie recytatorskim "Moja Ojczyzna"
Uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w wystawie fotograficznej "Dębno odbudowane. Architektura Dębna w latach 1945-1989" prezentowaną w dębnowskiej Bibliotece Miejskiej. Wystawa prezentuje przemiany architektoniczne i urbanistyczne w powojennym Dębnie.
Dnia 7 listopada w naszej szkole odbył się uroczysty apel z okazji
107. rocznicy odzyskania przez
Polskę Niepodległości.
W dniach poprzedzających święto uczniowie klas 4-6 przygotowali kotyliony, a w klasach i na korytarzach pojawiły się gazetki.
Podczas apelu odśpiewaliśmy wspólnie
Hymn Państwowy
w ramach akcji „Szkoła do Hymnu”. Uczniowie przedstawili montaż słowno-muzyczny. Program artystyczny przypomniał historię 123 lat zaborów oraz drogę Polaków do upragnionej wolności. Wystąpienia przeplatane były recytacją wierszy patriotycznych oraz śpiewem pieśni.
Uroczystość była ważną i wzruszającą lekcją historii i patriotyzmu, która pozwoliła całej społeczności szkolnej godnie uczcić to jedno z najważniejszych świąt narodowych.Udział udzniów w Biegu Niepodległości.
2OJCZYZNA W SERCU DZIECKA
Uczniowie klas trzecich wzięli udział w wycieczce Szlakiem Pamięci Narodowej. Odwiedzili ważne miejsca związane z historią Polski. Pierwszym przystankiem były Gozdowice, gdzie uczniowie zwiedzili Muzeum Wojsk Inżynieryjnych 1. Armii Wojska Polskiego, a w nim obejrzeli pamiątki wojskowe i sprzęt z tamtych czasów. Następnie wzięli udział w grze terenowej, podczas której współpracowali w grupach rozwiązując zadania. Kolejnym punktem były Stare Łysogórki z Cmentarzem Wojennym, na którym pochowano wielu polskich żołnierzy poległych podczas forsowania Odry. Dzieci zapaliły znicze i uczcili ich pamięć chwilą ciszy. Zwiedziły również Muzeum Pamiątek Wojska Polskiego oraz Dziejów Ziemi Mieszkowickiej, w którym samodzielne wybijali pamiątkowe monety. Ostatnim punktem wycieczki było przejście Mostem Europejskim w Siekierkach. Zwiedzanie historycznych miejsc rozwinęło u uczniów poczucie tożsamości narodowej i dumy bycia Polakiem. Wyjazd ten był realizacją innowacji pedagogicznej „Polska zaczyna się w mojej klasie”.
Po wiedzy historycznej przyszedł czas na posiłek w restauracji McDonald’s i relaks w sali zabaw, po którym pełni wrażeń wyruszyliśmy w drogę powrotną do domu.
I.Grzegorczyk, A. Wierzbicka2Innowacja prowadzi uczniów przez logicznie powiązane moduły – od integracji zespołu klasowego i ustalania wspólnych zadań, przez dbanie o bezpieczeństwo i aktywne uczestnictwo w życiu szkoły, po poznawanie społeczności lokalnej oraz symboli, tradycji i historii Polski.
Tematyka modułów zrealizowanych w pierwszym półroczu:
- Moja klasa – mała wspólnota – integracja, ustalanie zasad współpracy, tworzenie symboli narodowych.
- Bezpieczni razem – uczymy się dbać o siebie i innych – budowanie świadomości zasad bezpieczeństwa i reagowania w trudnych sytuacjach.
- Społeczność lokalna – tu mieszkam, tu działam – poznawanie instytucji, miejsc i tradycji w najbliższym otoczeniu.
Efekty:
- zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu edukacji obywatelskiej, społecznej i patriotycznej,
- zaśpiewanie Hymnu Państwowego podczas akcji „Szkoła do hymnu”,
- udział w apelu z okazji Święta niepodległości, wspólny śpiew piosenki „Co to jest niepodległość?”,
- udział w międzyszkolnym konkursie recytatorskim „Moja Ojczyzna”,
- udział w ogólnopolskim konkursie piosenki „Do Hymnu Z Ministerstwem Sprawiedliwości”,
- udział klas trzecich w wycieczce Szlakiem Pamięci Narodowej,
- zwiedzanie filii Biblioteki Miejskiej – wystawa „Dębno odbudowane. Architektura Dębna 1945-1989”,
- udział uczniów w Biegu Niepodległości.
Ustalone wnioski do pracy:
- w drugim półroczu należy położyć większy nacisk na wycieczki tematyczne, które pozwolą dzieciom fizycznie doświadczyć historii ich „Małej Ojczyzny”,
- wprowadzić elementy TIK, atrakcyjność przekazu wzrasta przy zastosowaniu narzędzi multimedialnych.
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej
1Uczennice Szkolnej Grupy Ratowniczej szkoliły mieszkańców z pierwszej pomocy
Podczas gminnego finału WOŚP uczennice należące do Szkolnej Grupy Ratowniczej aktywnie włączyły się w działania edukacyjne, prowadząc szkolenie z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Mieszkańcy gminy mieli okazję poznać podstawowe zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia życia, m.in. resuscytację krążeniowo-oddechową oraz postępowanie w nagłych wypadkach. Inicjatywa spotkała się z dużym zainteresowaniem i była doskonałą okazją do promowania wiedzy, która może realnie ratować życie.