"Niedopisany akapit"

• • • Niedopisany akapit

    • „Niedopisany akapit”
      „Niedopisany akapit” to innowacja pedagogiczna, która zaprasza uczniów do dialogu z tekstem literackim: do wypełniania pustych miejsc, dopowiadania przemilczanego i odkrywania przestrzeni między wersami. Kluczowym elementem projektu jest niepełny fragment utworu, stanowiący punkt wyjścia do twórczej ingerencji ucznia — jego myśli, emocji i wyobraźni.
      Innowacja opiera się na przekonaniu, że cisza w literaturze mówi równie wiele co słowo, a niedopowiedzenie może prowokować do głębszego namysłu. Poprzez różnorodne działania — od uzupełniania tekstów po kreację własnych wypowiedzi — uczniowie rozwijają kompetencje językowe, stylistyczne i interpretacyjne. Innowacja pobudza uważne czytanie, wzmacnia refleksyjność i pozwala uczniom stać się współtwórcami literackiego świata.
      Wioletta Rafałowicz