Aktualności

        • Jak ułatwić zapamiętanie treści opowiadania Sławomira Mrożka?
          • Jak ułatwić zapamiętanie treści opowiadania Sławomira Mrożka?

          • „Artysta” to opowiadanie Sławomira Mrożka poruszające  temat ambicji w naszym życiu. Występują w nim cztery postacie, z których dwie to zwierzęta, pod postaciami których kryją się ludzkie charaktery. Postanowiłam  wykorzystać powyższy fakt oraz niewielką objętość tekstu do ćwiczeń sprawdzających umiejętność tworzenia utworu dramatycznego. 

            Moi uczniowie tworzyli książeczki, w których zapisywali przekształcony tekst "Artysty",  ozdobiony wklejkami lub własnoręcznymi rysunkami przedstawiającymi bohaterów.

            Zadaniem uczniów było:

            1) określenie cech charakterystycznych dla dramatu,

            2)  wskazywanie elementów dramatu: aktu, sceny, tekstu głównego, didaskaliów, dialogu i monologu,

            3) rozpoznawanie w tekście alegorii, określenie problematyki egzystencjalnej i poddanie jej refleksji.

             

            Potwierdzam, że uczniowie zapamiętali treść utworu Sławomira Mrożka.

            Wioletta Rafałowicz

        • Młodzi patrioci
          • Młodzi patrioci

          • Dnia 19.11.2018 roku w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jarosława Dąbrowskiego odbyła się trzecia edycja konkursu pt. „Moja ojczyzna”. Wydarzenie niezwykle ważne ze względu na przypadającą na ten rok sto pierwszą rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości.
            W tym roku naszą szkołę reprezentowało trzech uczniów. Z klasy 1c Marta Zubala, która przygotowała utwór „W Dniu Świątecznym” Katarzyny Wioski – opiekun Anna Wierzbicka. Klasy drugie reprezentował Antoni Wolski z klasy 2b, który deklamował wiersz Władysława pt. „ Czym będę” – opiekun Małgorzata Jokiel. Uczniów klas trzecich reprezentował zaś Dawid Wolański z klasy 3b. Wystąpił on z utworem naszego wieszcza narodowego Adama Mickiewicza „Inwokacja”- opiekun Joanna Turów.

            Poziom uczestników był bardzo wysoki. Oceniając dzieci brano pod uwagę przede wszystkim: dobór repertuaru do wieku, interpretację utworu i ogólne wrażenia artystyczne. Celem imprezy było pielęgnowanie postaw patriotycznych, poszanowanie symboli , historii naszego kraju oraz rozbudzanie i rozwianie zainteresowań poezją patriotyczną. Nasi podopieczni spisali się na medal, zdobyliśmy I miejsce w kategorii uczniów zarówno klas pierwszych jak i klas drugich – tu Antek Wolski  z klasy 2b chwycił za serce jurorów, zaś w kategorii uczniów klas trzecich zdobyliśmy III miejsce.

            Mamy nadzieję, że w przyszłym roku również nasi uczniowie zdobędą tak zaszczytne laury.

            Małgorzata Jokiel

        • Dwójka świętuje Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF!
          • Dwójka świętuje Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka wspólnie z UNICEF!

          • Nasza szkoła należy do Klubu Szkół UNICEF od 4 lat i co roku aktywnie uczestniczymy  w akcjach charytatywnych, mających na celu pomaganie bezbronnym i cierpiącym dzieciom. W tym roku szkolnym przystąpiliśmy do akcji Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF”.

            20 listopada to szczególna data, która powinna zwracać naszą uwagę na dzieci i ich prawa. Bowiem 30 lat temu dwudziestego listopada uchwalono Konwencję o prawach dziecka. Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka z UNICEF to wydarzenie, które jednoczy wszystkie dzieci na świecie. W tym dniu, w wielu krajach, dzieci oraz dorośli podejmują wspólne inicjatywy, których celem jest okazanie wsparcia i solidarności z dziećmi, których prawa nie są respektowane. To radosny dzień, ale z poważnym przesłaniem.

            Do akcji przystąpiła także nasza szkoła. Z tej okazji ogłosiłam Szkolny konkurs artystyczny pt. "Dzieci z całego świata". Konkurs skierowany był do chętnych uczniów z klas I - VIII. Wpłynęło wiele pięknych i kolorowych prac, które można podziwiać na szkolnej wystawie.

            Oprócz konkursu, każdy nauczyciel wychowawca miał możliwość przeprowadzenia lekcji na temat praw dziecka, dzięki materiałom dydaktycznym, które otrzymałam od UNICEF Polska.

            W konkursie artystycznym wzięli udział uczniowie:

            Z klasy 1a (wych. Agnieszka Czerniawska)

            Karasewicz Maciej

            Poźniak Wiktoria

            Z klasy 1b (wych. Justyna Bałko)

            Barchanowicz Julia

            Bąk Nina

            Fryntkowski Aleksander

            Mikulski Sebastian

            Niparko Hanna

            Z klasy 1c (wych. Anna Wierzbicka)

            Grzebalska Lena

            Stefanowicz Szymon

            Z klasy 2a (wych. Renata Rawlik)

            Nowak Michał

            Z klasy 4a (wych. Dorota Podbereska)

            Grefling Agata

            Guzek Ignacy

            Stankiewicz Aleksandra

            Z klasy 5a (wych. Elżbieta Bąk)

            Stefanowicz Karol

             

            Dziękuję serdecznie Uczniom, którzy wzięli udział w konkursie. Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród konkursu odbędzie się w przyszłym tygodniu, dokładny termin zostanie wkrótce podany.

             

            Szkolny koordynator Klubu Szkół UNICEF

            Monika Kubica

             

        • Pomagamy samotnym i bezbronnym zwierzętom
          • Pomagamy samotnym i bezbronnym zwierzętom

          • W środę, 13 listopada 2019 r. wybraliśmy się na długo oczekiwaną wycieczkę do Gorzowa Wlkp. Najważniejszym punktem wyjazdu była  wizyta w Schronisku dla bezdomnych zwierząt "Azorki", którym opiekuje się Stowarzyszenie Pomocy Zwierzętom Azyl. Opiekunami wyjazdu byli nauczyciele: Anna Brzozowska, Anna Węgier, Beata Dziadul oraz Monika Kubica.

             

            To już nasz kolejny wyjazd. Za każdym razem zawozimy zebrane wcześniej dary, którymi obdarowujemy samotne zwierzęta. Uczniowie bardzo chętnie biorą udział w tej charytatywnej akcji. Tym razem pojechało aż 45 osób. Byli to uczniowie z klasy 4a, 4b, 5a, 5b oraz 6a. W podziękowaniu otrzymaliśmy piękny dyplom. Po wizycie w schronisku udaliśmy się do kina na młodzieżowy film pt. "#Jestem M. Misfit".

            Serdecznie dziękuję uczniom i nauczycielom, którzy z sercem i z zaangażowaniem przyłączyli się do naszej akcji.

            Organizator wyjazdu: Monika Kubica

             

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • Odnośnik: https://portal.librus.pl/szkola
  • Odnośnik: https://www.unicef.pl/
  • Odnośnik: https://uczymydzieciprogramowac.pl/pl
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Odnośnik: https://codeweek.eu/
  • Odnośnik: https://www.wmtday.org/pl
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Odnośnik: https://www.e-bip.org.pl/sp2debno/
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • Odnośnik: https://ls.gwo.pl/landing
  • Odnośnik: http://www.kangur-mat.pl/
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp
  • Odnośnik: https://www.ratujemyzwierzaki.pl/stowarzyszenieazyl
  • Odnośnik: https://ipn.gov.pl/
  • Odnośnik: https://przyjazniseniorom.com/miejsce/debno/uniwersytet-trzeciego-wieku-piekne-zycie-stowarzyszenie-milosnikow-debna,994.html
  • Odnośnik: http://programdlaszkol.org/
  • Odnośnik: http://anne-frank-oberschule.de/
  • Odnośnik: http://www.bratalbert.org/zachodniopomorskie.html
  • Odnośnik: https://www.zaprogramujprzyszlosc.edu.pl/
  • Odnośnik: https://www.trzymajforme.pl/start-16
  • Odnośnik: http://www.dok.org.pl/
  • Odnośnik: http://www.sybiracyzg.pl/?p=10427
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: https://www.wosp.org.pl/
  • Odnośnik: https://etwinning.pl/
  • Odnośnik: ?
  • Odnośnik: https://www.nask.pl/pl/dzialalnosc/cyfryzacja-polski/ose-ogolnopolska-siec-e/3311,Ogolnopolska-Siec-Edukacyjna.html
  • Odnośnik: https://epuap.gov.pl/
  • Odnośnik: https://www.facebook.com/pasoapasoanacanizaresgracia
  • Odnośnik: https://www.debiakademi.com/tr/?fbclid=IwAR28Z9D-Lz3vpZSsnduum4fKBX93sG7i0PqqB0kyX_fVmX0geo-LkeUzbhU
  • Odnośnik: https://ariliortaokulu.meb.k12.tr/?fbclid=IwAR0FvWEl-zs7e_9JIbYdWv1TdVNF32twBG0ptvHEF5xez4PJ_0obiWTmino