W tym celu przygotowaliśmy walentynkowy słoik z miłymi słowami. Do słoika uczniowie wrzucali karteczki (serduszko) z motywującymi słowami, które później losowali uczniowie młodszych klas. Walentynkowe komplementy bardzo spodobały się uczniom i z przyjemnością je głośno odczytali. Uczniowie zabrali je ze sobą, pilnując jak najdroższego skarbu. Następnie wypisaliśmy skojarzenia z walentynkami, które posłużyły do zaprojektowania wykreślanki. Uczniowie, wykreślając wskazane słowa, ćwiczyli koncentrację uwagi, spostrzegawczość, ćwiczyli panowanie nad emocjami i uczyli się doprowadzać zadanie do końca. a koniec dnia zostały wykonane kartki walentynkowe, które zostały wręczone osobom, które darzymy sympatią.
To był dzień miłości, radości i innych wspaniałych uczuć.
Wioletta Rafałowicz