• PODZIĘKOWANIE ZA UDZIAŁ W AKCJI ŻONKILE 2021
          • PODZIĘKOWANIE ZA UDZIAŁ W AKCJI ŻONKILE 2021
          • Nasza szkoła wzięła kolejny raz udział w Akcji społecznej Żonkile 2021. Otrzymaliśmy dyplom oraz podziękowania od dyrektora Muzeum. 

            Mam nadzieję, że w przyszłym roku również włączymy się  w obchody rocznicy powstania w getcie warszawskim. To dzięki Wam #ŁączyNasPamięć!

            DYPLOM.pdfPodziekowania.pdf

            Dziękuję wszystkim nauczycielom i uczniom, którzy wzięli czynny udział w tej akcji.
            Koordynator szkolny akcji Monika Kubica

        • KRAJOWA ODZNAKA JAKOŚCI DLA PROJEKTU “LEKTURY SZKOLNE NA POWAŻNIE I Z PRZYMRUŻENIEM OKA”
          • KRAJOWA ODZNAKA JAKOŚCI DLA PROJEKTU “LEKTURY SZKOLNE NA POWAŻNIE I Z PRZYMRUŻENIEM OKA”
          • W ramach projektu eTwinning, do którego zaprosiłam wiele polskich szkół podstawowych, uczniowie zbadali gusta czytelnicze. Spopularyzowali spędzanie wolnego czasu na czytaniu książek. Podzielili się swoimi doświadczeniami czytelniczymi.

            Wyrażali własne opinie o książkach i podejmowali dyskusję na ich temat. Zredagowali  recenzje książek oraz zorganizowali  spotkania promujące czytelnictwo. Zastanawiali się, dlaczego czytanie książek nie jest modne. Podzielili się pomysłami na ciekawe spotkanie z lekturami szkolnymi. Ich aktywne działania zostały docenione, a projekt “Lektury szkolne na poważnie i z przymrużeniem oka” otrzymał Krajową Odznakę Jakości.

            Gratuluję klasie 4a i 5a sukcesu.

            Wioletta Rafałowicz

        • PROJEKT ETWINNING “CHWYĆ “BYKI” ZA ROGI OTRZYMAŁ KRAJOWĄ ODZNAKĘ JAKOŚCI
          • PROJEKT ETWINNING “CHWYĆ “BYKI” ZA ROGI OTRZYMAŁ KRAJOWĄ ODZNAKĘ JAKOŚCI
          • Projekt eTwinning “Chwyć “byki” za rogi”  koncentrował  się na kształceniu i szkoleniu uczniów w celu rozwijania kompetencji kluczowych na poziomie dającym im odpowiednie przygotowanie do dorosłego życia oraz stanowiącym podstawę dla dalszej nauki i życia zawodowego. 

            W wyniku jego  realizacji uczeń posiada wysoką świadomość językową oraz ma poczucie odpowiedzialności za język, jakim się posługuje. Interesuje się kulturą języka, ortografią i interpunkcją. Zna zasady pisowni polskiej: reguły ortograficzne oraz zasady interpunkcyjne. Pisze poprawnie pod względem ortograficznym i interpunkcyjnym. Dokonuje korekty ortograficznej i interpunkcyjnej własnych i cudzych tekstów. Samodzielnie uzasadnia pisownię wyrazów. Sprawnie i celowo posługuje się słownikiem ortograficznym. Korzysta z komputera i Internetu przy rozwiązywaniu problemów związanych z poprawnością ortograficzną i interpunkcyjną. Potrafi samodzielnie organizować efektywną pracę w grupie. Wysoka jakość projektu i kreatywne zadania zaowocowały przyznaniem mu Krajowej Odznaki Jakości.

            Brawa dla uczniów  z klasy 4a i 5a, którzy rozwijali  własną kreatywność oraz umiejętność korzystania z technologii informacyjnej.

            Wioletta Rafałowicz

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp