Wędrówkę w głąb siebie w poszukiwaniu pokładów wrażliwości odbyli chętni uczniowie z klasy 6a i 5a. Nie tak dawno byli autorami wierszy o jesieni, a już dzisiaj prezentują własne utwory o zimie. Dzięki plastycznemu  posługiwaniu się słowem, wywołaniu wrażeń dźwiękowych, tworzeniu nastroju  uczniowie przedstawiają własne  przemyślenia i  uczucia. Poznają także  wielorakie możliwości wykorzystania języka w opisywaniu świata, w intencjonalnym przekazaniu bogatych doznań i przeżyć człowieka.

Warto być nie tylko odbiorcą literatury, ale także jej twórcą.

Wioletta Rafałowicz
Galeria zdjęć.

Karnawał to czas zabaw i balów, także dla najmłodszych - w takiej atmosferze bawili się uczniowie klas I - III na klasowych balach. Udekorowane kolorowymi balonami sale lekcyjne stworzyły klimat do zabawy. Wśród uczestników trudno było rozpoznać zarówno uczniów jak i nauczycieli.

Rodzice zadbali o wspaniałe stroje, które umożliwiały wcielania się w ulubione postaci. Wszyscy świetnie się bawili podczas tańców i konkursów, które wzbudziły u dzieci wiele radości.

Następny bal już za rok!

Wychowawczynie klas I - III

Wędrówkę w głąb siebie w poszukiwaniu pokładów wrażliwości odbyli chętni uczniowie z klasy 6a i 5a. Nie tak dawno byli autorami wierszy o jesieni, a już dzisiaj prezentują własne utwory o zimie. Dzięki plastycznemu  posługiwaniu się słowem, wywołaniu wrażeń dźwiękowych, tworzeniu nastroju  uczniowie przedstawiają własne  przemyślenia i  uczucia.

Poznają także  wielorakie możliwości wykorzystania języka w opisywaniu świata, w intencjonalnym przekazaniu bogatych doznań i przeżyć człowieka. Warto być nie tylko odbiorcą literatury, ale także jej twórcą.

Wioletta Rafałowicz

Bezpieczne i mądre korzystanie z sieci powinno być dla nas celem nadrzędnym. Internet to narzędzie, które młodzi ludzie intensywnie wykorzystują do komunikacji, a dobre i pozytywne relacje są oparte na poszanowaniu drugiej strony.

Wiedza uczniów na temat bezpieczeństwa w Internecie prezentuje się na wysokim poziomie. Uczniowie wymieniali, że nigdy nie podają następujących danych:Nazwisko i imię, adres, dane osobowe, prywatne zdjęcia, pin i wszelkiego rodzaju hasła, numer telefonu, pesel, numer konta bankowego. Pamiętajmy, że co raz zostało udostępnione, zostawi po sobie ślad. Oprócz tego sprawdzajmy, by podczas płatności przez Internet lub wpisywaniu ważnych haseł był włączony certyfikat bezpieczeństwa. Kilkoro uczniów przyznało się, że obraziło kogoś w sieci, ale nie chcą o tym mówić,. Wspominają, że mieli inne intencje, a ktoś inaczej odebrał ich słowa. Przyznają się, że wzięli odwet za to, co ich spotkało.Uczniowie udzielili następujących rad korzystającym z Internetu:

„Pamiętaj o szacunku, rozsądku, ostrożności i rozwadze.”,

„Bądź ostrożny, uważaj z kim korespondujesz, nie podawaj swoich danych!”,

„ Zapoznaj się z pojęciami : „Certyfikat SSL”, „Deep Web”, „AntyWirus” oraz „Sieć TOR”.”,

„Nie czuj się anonimowy.”

„Zawsze uważaj przy akceptowaniu regulaminu danej strony, czytaj go uważnie.”

„Nie podawaj swoich danych, jeśli nie jest to konieczne.”

„Spraw, żeby Internet był częścią Twojego życia, a nie całym życiem”

„Przestrzegaj netykiety!”

Podsumowując, społeczność szkolna jest dobrze poinformowane na temat  bezpieczeństwie w sieci, co nie oznacza, że nie należy podejmować żadnych działań edukacyjnych. Na zdjęcia prezentujemy nieskomentowane wyniki anonimowej ankiety.

Zapraszamy do zapoznania się z nimi.

Wioletta Rafałowicz