Dzieci podczas zajęć rozwijały umiejętności matematyczne poprzez działania praktyczne, tworzyły gry planszowe według własnego pomysłu, doskonaląc umiejętności wykonywania czterech podstawowych działań. Pracując z dziećmi na zajęciach wykorzystywano nabyte umiejętności do rozwiązywania problemów, dbając o własny rozwój i tworząc indywidualne strategie uczenia się.
Zajęcia służyły do rozwiązywania zagadek logicznych, prowadzenia doświadczeń i eksperymentów. Przekształcano na nich gry, tworząc własne strategie i zasady. Rozgrywano pojedynki szachowe i dokonywano pomiarów różnymi narzędziami, szacując wyniki. Zajęcia te prowadzone były w formie zabawowej zgodnie z zasadą „Nauka poprzez zabawę”. Uczniowie podczas zajęć utrwalali i poznawali treści programowe. Ponadto programowały ozoboty, konstruowały i programowały roboty. Oprócz tego kolorowano trasy, wykorzystując mapy oraz samodzielnie rysowano kolorowe trasy i wyznaczano zadania robotowi podczas ich wykonywania.. Poza tym dzieci pracowały z matą do kodowania oraz matą do nauki tabliczki mnożenia. W zajęciach wykorzystywane też były karty Grabowskiego. Uczniowie wykonywali również prace dekoracyjne z papieru, gliny i pleksy do spektaklu pt.” Zamknijcie oczy…”, który później prezentowany był dla kolegów, koleżanek, rodziców oraz uczestników konkursu Pięknego Czytania. Wachlarz zajęć był niezwykle bogaty, każdy uczestnik mógł znaleźć coś dla siebie. Atrakcyjność form i metod przyciągała wielu zwolenników ww zajęć. Realizacja przedsięwzięcia oprócz rozwijania zdolności wpłynęła na podniesienie poziomu logicznego myślenia, kreatywności i umiejętności pracy w grupie naszych uczniów.
