• Oswajamy lektury szkolne
          • Oswajamy lektury szkolne

          • Kolejny całoroczny projekt przed nami. Tym razem jest on związany z obowiązkowymi lekturami szkolnymi. 

            Uczniowie, poprzez działania na stworzonym na potrzeby projektu blogu, wspierani przez swoich nauczycieli, będą zamieszczać swoje propozycje na przybliżenie tematyki lektur. Poprzez dostęp do treści i materiałów zawartych na blogu będą mogli wymieniać się swoimi projektami lekturowymi.

            Cel ogólny projektu:
            Przybliżenie problematyki obowiązkowych lektur szkolnych.
            Cele pośrednie:
            1.Rozwijanie kompetencji kluczowych.

            2.Kształtowanie postaw patriotycznych.

            3.Uczenie wrażliwości na ludzką krzywdę.

            4. Wyrabianie refleksji nad innym człowiekiem i społeczeństwem.

            5.Rozwijanie zainteresowań czytelniczych poprzez aktywny udział w projekcie.

            6.Nabieranie wrażliwości estetycznych w kontakcie z lekturą.

            7.Pogłębienie wiedzy o języku polskim.

            8.Nauka planowania, decydowania i poczucia odpowiedzialności za powierzone zadania.

            9.Kształtowanie umiejętności posługiwania się różnymi narzędziami TIK.

            10.Nabywanie umiejętności pracy w zespole, grupie.

            Na zakończenie projektu planujemy stworzenie wspólnej publikacji internetowej, która będzie dokumentem zbiorczym realizacji zaplanowanych działań.

            Wioletta Rafałowicz

        • Niewidomi i niedowidzący są wśród nas
          • Niewidomi i niedowidzący są wśród nas

          • Z okazji Dnia Białej Laski w październiku rozpoczęliśmy nowy projekt eTwinning. Zakłada on zorganizowanie zajęć edukacyjno – wychowawczych zmierzających do poznania sposobu funkcjonowania osób z dysfunkcją wzroku, ich potrzeb i możliwości.

             

            Naszym celem jest:

            1.Kształtowanie postaw społecznych opartych na otwartości, tolerancji i empatii wobec osób niepełnosprawnych wzrokowo.

            2.Zwiększenie integracji osób niewidomych ze środowiskiem społecznym oraz poprawienie ich funkcjonowania w tym środowisku.

            3.Przygotowanie społeczeństwa do udzielania właściwej pomocy osobom z dysfunkcją narządu wzroku, zauważenie ich problemów.

            Uczestnictwo w zajęciach to okazja do integracji osób z niepełnosprawnością wzrokową ze środowiskiem uczniów pełnosprawnych, zrozumienia dla potrzeb i ograniczeń wynikających z dysfunkcji wzroku, przełamanie lęku we wzajemnych kontaktach, jak również zdobycie informacji na temat właściwej pomocy osobom niewidomym.

            Projekt zrealizuje klasa 8b.

            Wioletta Rafałowicz

        • Najmłodsi w bibliotece
          • Najmłodsi w bibliotece

          • Dzisiaj gościliśmy w bibliotece uczniów z klasy 1c razem z wychowawczynią panią Anną Wierzbicką. Nauczyciele bibliotekarze przywitali pierwszoklasistów i rozłożyli na stoliczkach przygotowane dla nich bajeczki, baśnie i opowiadania.

            Uczniowie chętnie je oglądali i wybierali coś dla siebie. Niektórzy wchodzili pomiędzy regały i oglądali książki, gdyż wiodła ich ciekawość i chęć chociażby dotknięcia niektórej z nich. Pierwszaczki dowiedzieli się, że trzeba dbać o książki, które wypożyczyli, uważać, by je nie poplamić, nie zniszczyć czy też nie zagubić, a w określonym czasie zwrócić do biblioteki. Uczniowie niekoniecznie wiedzieli, kiedy minie termin dwóch tygodni, ale Pani wychowawczyni zobowiązała się, że przypomni swoim wychowankom o dacie zwrotu książeczek.

            Dziękujemy i zapraszamy również rodziców do biblioteki szkolnej razem ze swoimi małymi czytelnikami.

            Maria Paliwoda

        • Uwaga!
          • Uwaga!

          • W poniedziałek 14 października 2019 r. dzieci przychodzą do szkoły na godz. 9.00 na apel. Odbiór dzieci o godz. 11.00. Świetlica dolna czynna od godz. 8.00 do godz. 12.00.

            Obiadów w tym dniu nie będzie.

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp