Współpraca na zajęciach wyrównawczych ma na celu rozwijanie umiejętności uczniów, które mogą być niezbędne do osiągnięcia sukcesu w nauce. Uczniowie uczą się efektywnie komunikować swoje myśli i pomysły, słuchając innych i biorąc udział w konstruktywnych dyskusjach. Tym razem grupa piątoklasistów wspólnie zaprojektowała i wykonała komiks, którego hasłem przewodnim było ,,BEZPIECZEŃSTWO”.
Uczniowie uczyli się, jak wyrażać swoje myśli w sposób jasny i zrozumiały, używając odpowiedniego słownictwa. Prezentowali wydarzenia w logicznej kolejności i swój punkt widzenia. Ustalali, kto i za co będzie odpowiadał. Udzielali sobie porad, sprawdzali pisownię wyrazów. Aktywne słuchanie pomagało im lepiej się zrozumieć i miało wpływ na bardziej efektywną komunikację. Finalnie powstał komiks całkowicie stworzony przez uczniów. Wymagało to od nich kreatywnego myślenia i wyobraźnii. Uczniowie zdecydowali o fabule komiksu, stworzyli postacie i określili ich role w historii. Redagowali dialogi, które zostały wykorzystane, a także ustalali, jakie emocje mają towarzyszyć poszczególnym scenom. Wspólne podejmowanie decyzji pomogło uczniom rozwijać umiejętności takie jak praca zespołowa, komunikacja, krytyczne myślenie i planowanie. Tworzenie komiksów angażuje wiele różnych umiejętności, takich jak pisanie, rysowanie, planowanie, organizacja myśli, komunikacja i przyczynia się do wszechstronnego rozwoju uczniów.
Wioletta Rafałowicz
Wspaniały sukces!