• SMACZNIEJ Z LICZBĄ Pi
          • SMACZNIEJ Z LICZBĄ Pi

          • Każdego roku 14 marca przypada Światowy Dzień liczby Pi. Nasza szkoła tradycyjnie świętuje urodziny Ludolfiny. Ze względu na pandemię i obostrzenia świętowanie przebiegło w nieco inny sposób niż zazwyczaj.

            Uczniowie klas 4-6 w ramach lekcji techniki wykonali plakaty oraz piekli pizzę, ciasta, ciasteczka i inne słodkości oczywiście z ozdobą liczby Pi. Ale zanim przystąpili do kuchennych rewolucji dowiedzieli się, co to takiego liczba Pi i dlaczego ma swoje święto właśnie 14 marca. We wspólnej zabawie wzięli udział także uczniowie z klasy 3a, którzy wykonali rysunki w programie graficznym PAINT.

            Monika Kubica

        • DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK
          • DZIEŃ KOLOROWYCH SKARPETEK

          • Klasy drugie wzięły udział w akcji edukacyjnej Dzień Kolorowych Skarpetek. Akcja związana była ze Światowym Dniem Zespołu Downa, który przypada  21 marca.   Założyliśmy kolorowe skarpetki nie do pary jako wyraz radości, tolerancji i solidarności z osobami z Zespołem Downa.  

            Jednym z zadań, realizowanej w tym roku  innowacji pedagogicznej  było wykonanie skarpetkowych pacynek , jakże innych, ale przy tym wyjątkowych. Wysłuchaliśmy bajki terapeutycznej A. Chmielewskiej ,, Tajemnica znikających skarpetek”, która pomogła zrozumieć świat osób z tym zespołem oraz zaakceptować inność.

            Wychowawczynie klas drugich

        • W OCZEKIWANIU NA WIELKANOC PROJEKT e-TWINNING
          • W OCZEKIWANIU NA WIELKANOC PROJEKT e-TWINNING

          • W ramach projektu e-Twinning pt. „W oczekiwaniu na Wielkanoc” uczniowie klasy 1a i 3a wykonali plakaty świąteczne, których motywem były pisanki i kraszanki. 

            Dzieci dowiedziały się również, że te pierwsze są zdobione najróżniejszymi metodami, a te drugie malowane na jeden kolor.
            Kraszanki i pisanki, to obok baranka, króliczka i kurczaczka najbardziej charakterystyczny symbol tych świąt. Są nieodłącznym towarzyszem wielkanocnych stołów i stroików. Poza tym to nie tylko tradycja, ale także świetna zabawa!
            Iwona Grzegorczyk
            Renata Rawlik

          • LET’S SING AND DANCE

          • Uczniowie młodszych klas doskonale przyswajają słownictwo z języka angielskiego poprzez śpiewanie piosenek i pokazywanie ich treści. Wychodząc naprzeciw ich predyspozycjom bardzo często opracowuję choreografię do nauczanych piosenek i rymowanek. Dzieci wyjątkowo chętnie uczestniczą w tego typu aktywnościach. Zapraszam do obejrzenia filmików obrazujących tą metodę pracy.

            Nauczyciel języka angielskiego
            Danuta Fossa



Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp