W ramach projektu eTwinning uczniowie z klasy 4a i 5a redagowali krótkie życzenia z okazji Wielkanocy. Zaprojektowali chmury wyrazowe w kształcie symboli świątecznych, w których zamieścili swoje życzenia. Prace uczniów zostały opublikowane na TwinSpace projektu eTwinning.

Wioletta Rafałowicz

 

W tym roku szkolnym wiosnę przywitamy szalonymi fryzurami. Fantazja i nieskrępowana wyobraźnia pomogą przy tworzeniu zabawnych i kunsztownych fryzur. Zachęcam całą społeczność szkolną, aby w piątek 19 marca 2021 r. przybyła do szkoły lub zasiadła przed komputerem w niecodziennej fryzurze. 

Proponuję zamieszczenie fotografii naszych fryzur na wspólnym tablo. Link do tablo szkolnego zamieszczam poniżej
https://pl.padlet.com/wiolettalekcje1/cc60jloo3u9tsllf
Niech uśmiech towarzyszy nam przez cały dzień.
Wioletta Rafałowicz

Eliminacje odbyły się 12.03.2021 w Dębnowskim Ośrodku Kultury. W konkursie wzięło udział 28 uczestników w tym 15 uczniów naszej szkoły. Decyzją jury wyróżnione zostały Lena Grzebalska z klasy 2c i Adrianna Zając z klasy 2b. 

W kolejnym etapie, który odbędzie się 30.03.2021r w Myśliborzu zaprezentują się Antoni Wolski z klasy 3b i Amelia Kożuszek z klasy 5a. Za włożony trud i pracę występujący zostali nagrodzeni gromkimi brawami dyplomami oraz nagrodami.
Wszystkim uczestnikom gratulujemy wspaniałych występów.

W dniach 2, 3 i 9 marca 2021r.  odbyły się spotkania czytelnicze w klasach 1a, 2a, 2b, 3a i 3b, na których uczniowie poznali  legendę o „Warsie i Sawie”. Na zajęciach  dzieci zostały zachęcone przez nauczyciela bibliotekarza  do opowiadania legendy własnymi słowami.

Pomocne były ilustracje, które słuchacze zawieszali na tablicy i relacjonowali poszczególne epizody. W klasach 1 i 2 uczniowie otrzymali historyjkę  obrazkową z Warsem i Sawą, którą mieli za zadanie ponumerować według kolejności zdarzeń i pokolorować. Dzieci z klas 3 otrzymały karty pracy. Zadaniem uczniów było przeczytać samodzielnie zdania dotyczące legendy i uzupełnić luki właściwymi słówkami. Uczestnicy spotkań czytelniczych z entuzjazmem wykonywali polecone im zadania i z niecierpliwością oczekują na następne prezentacje.

Opracowanie: R. Kunisz