• ANDRZEJKOWE ZABAWY 4C

          • Ach, to była udana zabawa - wróżby, tańce, konkursy, pizza i duuuużo  śmiechu. Po prezentach na Dzień Chłopca i wycieczce do Stargardu przyszedł czas na klasową dyskotekę andrzejkową. Solo, parami, w kółku, w wężyku - tańcowania było co nie miara. Ale klasa IV c lubi też bawić się bez tańców, więc chętnie poddawała się kolejnym wróżbom, aby dowiedzieć się choć trochę o przyszłości.

            Tajemnicze kubki, wyścig butów i „strzał prosto w serce” to tylko niektóre z nich.  A po takim wysiłku wiadomo trzeba się zregenerować. Były więc i pizza i orzeźwiające napoje. Z wielką przyjemnością zorganizowałam dyskotekę dla swojej klasy, na pewno nie będzie to nasza ostatnia zabawa taneczna. Dziękuję serdecznie moim wychowankom za zabawę, a rodzicom za pomoc w przygotowaniach!  

            K. Kaliściak

          • LISTY DO ARKADEGO FIEDLERA, CZYLI KREATYWNE PISANIE NA LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO

          • Kreatywne pisanie służy doskonaleniu własnego warsztatu pisarskiego, rozwijaniu umiejętności nieszablonowego myślenia, które przydaje się również w wielu sytuacjach życiowych. Klasa 4b włączyła się w obchody Tygodnia Patrona Szkoły i zredagowała twórcze listy do Arkadego Fiedlera. 

            Prace uczniów zostały docenione w szkolnym konkursie zorganizowanym z w/w okazji. Uczniowie najpierw poznali fakty z życia pisarza i podróżnika, następnie zaznajomili się z jego twórczością i odbyli wirtualną podróż do Muzeum- Pracowni Literackiej Arkadego Fiedlera w Puszczykowie. Podczas redagowania prac pisemnych wykorzystali wiedzę na temat budowy listu oraz wiedzę o osobie patrona szkoły. Listy uczniów zostały przepisane na komputerze i wysłane do potomków Arkadego Fiedlera.  Do nich dołączono list do rodziny Fiedlerów.
            Podczas realizacji zadania duży nacisk został położony na stymulowanie kreatywności i innowacyjności w procesie konstruowania własnych utworów. Uczniowie  mogli skonfrontować przemyślenia i napisane listy w szerszym gronie.
            Wioletta Rafałowicz

          • PIERWSZE KROKI W NASZYM STUDIU RADIOWYM ARKADIO

          • ​​​Do naszego nowo powstałego studia radiowego zawitali pierwsi goście. Były to uczennice z klasy 4c: Kornelia, Oliwia i Marta. Dziewczynki opowiedziały  o swoich zainteresowaniach. Paweł przeprowadził z Kornelią i Oliwią wywiad, podczas którego opowiedziały o akrobatyce, którą uprawiają, a Marta o grze na gitarze. 

            Natomiast Hania, która jest członkiem radia udzieliła wywiadu na temat swojej pasji jaką jest taniec. Całość audycji nagrywał Oliwier - nasz operator sprzętu, który także zajmie się obróbką nagranego filmiku. Dodam, że Oliwier jest również autorem loga radia ArkadiO.To są początki naszych działań i pierwsze kroki. Przed nami wiele pomysłów i zadań, które będziemy systematycznie realizować. W radiu odbywać się będą stałe audycje, do których będziemy zapraszać gości. Dzisiaj była to audycja pt. Nasze pasje.

            Dziękujemy za odwiedziny i zapraszamy kolejnych gości!

            Opiekun grupy: Monika Kubica

            #LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci, LaboratoriaPrzyszłości 

          • PRZYGODY ARKUSIA, ARKADOPOLY, MATE-FIREK ... CZYLI GRY PLANSZOWE UCZNIÓW KLAS 4-6

          • "Podróż czeka", "Arkuś", "Arkadopoly", "Z Fiedlerem na Madagaskar" czy "Mate-Firek" to tylko niektóre nazwy gier jakie powstały na lekcjach techniki w ramach Tygodnia z Patronem Szkoły. Uczniowie klas 4-6 pracowali metodą projektów i współpracując w grupie tworzyli  gry. 

            Mogli oprzeć się na znanych już grach planszowych albo zaprojektować zupełnie nowe. Ze względu na to, że uczę także matematyki poleciłam, aby w miarę możliwości wykonali gry interdyscyplinarne, w których należało połączyć podróże Arkadego Fiedlera z matematyką.
            Uczniowie poradzili sobie z tym zadaniem doskonale, każda gra była inna, miały ciekawą szatę graficzną i pomysłowe zadania. Dodatkowo zawierały instrukcje oraz wskazówki jak należy w nie grać, karty odpowiedzi, a niektóre specjalne pudełka.
            Zapraszam serdecznie do obejrzenia wykonanych przez uczniów gier oraz ich zmagań podczas pracy.
            Monika Kubica

Nasze programy, projekty i nasi partnerzy

  • EduPage
  • GRANNA
  • Muzeum POLIN
  • Urząd Miejski w Dębnie
  • Kuratorium Oświaty w Szczecinie
  • Minister Edukacji i Nauki
  • Laboratoria Przyszłości
  • Biblioteka Publiczna w Dębnie
  • ZCDN Szczecin
  • WOM Gorzów Wlkp