Na lekcji języka polskiego, po omówieniu lektury ,,Balladyna”, uczniowie redagowali przestrogi. Dotyczyły one motywów postępowania i wydarzeń opisanych w lekturze. Układając przestrogi wypowiadane przez bohaterów, uczniowie wykazywali się znajomością lektury obowiązkowej.
Wizualizowali bohaterów, miejsca akcji i zdarzenia przedstawione w utworze J. Słowackiego. Odpytywali się z treści utworu. Zadanie stało się też okazją do rozmowy na temat wartości wynikających z utworu oraz oceny zachowania postaci.
Uczmy się na błędach bohaterów.
Wioletta Rafałowicz
